Osaamiserot oppilaiden digitaidoissa ovat kasvaneet, paljastaa tutkimus – kotitausta näkyy entistä selvemmin
Suomessa oppilaiden väliset osaamiserot digitaidoissa ovat aiempaa suurempia, tuoreesta tutkimuksesta selviää. Suomi on useamman muun maan kanssa jaetulla neljännellä sijalla kansainvälisessä tutkimuksessa, jossa tarkastellaan kahdeksannen luokan oppilaiden monilukutaitoa ja ohjelmoinnillista ajattelua.
Kirjautuneille
Tämä juttu on maksuton
Pääset lukemaan jutun kirjautumalla tai luomalla maksuttoman tunnuksen.