Lukion opintojen keventämisen mahdollisuus lisäsi opiskelun mielekkyyttä mutta ei jaksamista
Lukioissa opiskelleet arvioivat, että tuntijakokokeilun tuoma opintojen keventämismahdollisuus lisäsi opiskelun mielekkyyttä. Reaaliaineiden kokeilu ei kuitenkaan edistänyt jaksamista, ja se hyödytti opiskelijoita epätasaisesti, ilmenee tuoreesta selvityksestä.
Kirjautuneille
Tämä juttu on maksuton
Pääset lukemaan jutun kirjautumalla tai luomalla maksuttoman tunnuksen.